Chikaskia AO -54 - Historia

Chikaskia AO -54 - Historia

Chikaskia

Joki Kansasissa.

(AO-54: s. 7470; 1. 553 '; b. 75'; dr. 32'4 "; s. 18 k .;
cpl. 298; a. 15 ", 43"; cl. Cimarron)

Chikaskia (AO-54) lanseerattiin 2. lokakuuta 1942 Bethlehem Sparrows Point Shipyard, Inc., Sparrows Point, Md., Merenkulkukomission sopimuksen mukaisesti, jonka sponsoroi rouva J. L. Bates ja jonka laivasto hankki 10. tammikuuta 1943; ja komennossa 10. marraskuuta 1943 komentaja L. Elasse, USNR.

15. joulukuuta 1943 Chikaskia purjehti Norfolkista ladatusta öljystä Aruballe ja saapui Pearl Harboriin tammikuussa 1944. Hän liittyi Majuron 4. helmikuuta työryhmään 58 ja tarjosi logistista tukea nopeiden kantajien joukkojen iskuille Kwajaleinin miehityksen aikana ja Trukille.

Chikaskia toimi 7. maaliskuuta ja 15. syyskuuta 1944 välillä Espiritu Santo, New Hebrides; Purvis Bay, Floridan saari; ja Manus, amiraalit, tuoden merellä tarvittavan polttoaineen täydennyksen nopeiden kuljettajien työryhmille ja muille aluksille. Lähtiessään Manukselta 18. syyskuuta 1944 Etelä-Palausin hyökkäykseen osallistuvien nopeiden operaattoriryhmien avuksi Chikaskia esitti hämmästyttävän esimerkin kyvyistään tankkaamalla samanaikaisesti Iowa (BB-61) ja New Jereey (BB-62) 23. syyskuuta.

Chikaskia muutti tukikohtansa Ulithiksi 25. lokakuuta 1944. Hän oli osa tankkausyksikköä, joka kesti taifuunin, joka iski 3D -laivastoon tankkaustilaisuuden aikana 18. joulukuuta. Hän jatkoi logistisen tuen antamista Filippiinien operaatioiden sekä Iwo Jiman ja Okinawan hyökkäysten aikana, kunnes hän palasi San Pedroon, Kaliforniaan, 22.5.1945.

Chikaskia palasi Ulithiin tukemaan kolmiulotteista laivastoa 17. elokuuta 1945 ja saapui Tokionlahdelle 20. syyskuuta. Kiinan ja Korean operaatioita tukevan kuljetuspalvelun jälkeen (8.-22. Marraskuuta) hän toimi Sasebon säiliöaluksena 29. marraskuuta 1945-31. maaliskuuta 1946.

Chikaskia purjehti Sasebosta 8. huhtikuuta 1946 matkalla Bahreiniin Persianlahdelle, jonka hän saavutti 30. huhtikuuta, ja öljyn lataamisen jälkeen purjehti Kwajeleiniin osallistuakseen operaatioon "Crossroads", Bikinin atomikokeisiin.

Chikaskia jatkoi toimintaansa Kaukoidässä 1. heinäkuuta 1947 Naval Transportation Servicelle. 1. lokakuuta 1949 hänet määrättiin sotilaalliseen merikuljetuspalveluun, joka perustettiin kyseisenä päivänä. Chikaskia palasi palvelusvoimiin Tyynenmeren laivastolle 28. helmikuuta 1963. Hän jatkoi toimintaansa Tyynellämerellä kesäkuuhun 1955, jolloin hän palasi Yhdysvaltoihin. Chikaskia poistettiin käytöstä varareservissä 7. marraskuuta 1955. Kun hänet otettiin käyttöön 12. joulukuuta 1956, hänet asetettiin valmiusvaraukseen vuoden 1957 lopulla ja liittyi jälleen pysyvään reservilaivastoon joulukuussa 1958. Chikaskia otettiin uudelleen käyttöön 17. joulukuuta 1960.

Chikcrskiu sai kuusi taistelutähteä toisen maailmansodan palveluksesta ja yhden tähden Korean sotapalvelusta.


Alla oleva taulukko sisältää merimiesten nimet, jotka palvelivat USS Chikaskialla (AO 54). Muista, että tämä luettelo sisältää vain tietoja henkilöistä, jotka ovat lähettäneet tietonsa julkaistavaksi tällä verkkosivustolla. Jos palvelit myös kyydissä ja muistat yhden alla olevista ihmisistä, voit napsauttaa nimeä lähettääksesi sähköpostin kyseiselle merimiehelle. Haluatko, että tällainen miehistölista on verkkosivustollasi?

Etsitkö Yhdysvaltain laivaston muistoesineitä? Kokeile Ship 's -kauppaa.

USS Chikaskiassa (AO 54) on rekisteröity 46 miehistön jäsentä.

Valitse ajanjakso (raportointivuodelta alkaen): precomm & ndash 1967 | 1968 ja nyt

NimiSijoitus/korkoKausiDivisionHuomautuksia/Valokuva
Sherman, AlDK21968 ja 1970S-4

Valitse ajanjakso (raportointivuodelta alkaen): precomm & ndash 1967 | 1968 ja nyt


Sisällys

15. joulukuuta 1943 Chikaskia purjehti Norfolkista, Virginiasta, lastasi öljyä Aruballe ja saapui Pearl Harboriin 7. tammikuuta 1944. Hän liittyi Task Force 58: een Majurossa 4. helmikuuta ja tarjosi logistista tukea nopeiden operaattorien iskuille Kwajaleinin miehityksen aikana ja Trukille.

7. maaliskuuta - 15. syyskuuta 1944 Chikaskia Espiritu Santo, New Hebrides Purvis Bay, Floridan saari ja Manus, Admiralties. Lähtö Manukselta 18. syyskuuta 1944 auttamaan nopeiden kuljettajien työryhmää, joka osallistui Etelä -Palausin hyökkäykseen, Chikaskia esitti hämmästyttävän esimerkin kyvyistään tankkaamalla samanaikaisesti USS  Iowa ja USS  New Jersey 23. syyskuuta.


AmblesideOnline Vuosi 7

Kun oppilaat kypsyvät, heidän lukemismateriaalissaan on haastavampaa sisältöä, ja se voi sisältää vahvaa kieltä ja kypsempiä teemoja. Olemme asettaneet punaisella linkitetyt alaviitteet niiden kirjojen viereen suurin osa vanhemmat harkitsevat asiaa. Emme kuitenkaan voi ennakoida, mikä sisältö voi olla ongelma joka perhe. Kannustamme vanhempia seulomaan materiaalia etukäteen sen sopivuuden määrittämiseksi lapselleen ja perheelleen. Huomautus: Kirjalistamme ovat puutteellisia ilman perusteellista ymmärrystä Charlotte Masonin ideoista ja menetelmistä. Ota aikaa tutustua hänen filosofiaan lukemalla hänen kirjojaan. Lisäksi usein kysytyt kysymykset tarjoavat perusohjeita ja tietoa AO -opetussuunnitelmasta ja vastaavat kaikkiin kysymyksiin, joita ihmiset rutiininomaisesti kysyvät: AO: n historian laajuus ja järjestys, kuinka koulupäivät ajoitetaan, miten kerronta tehdään ja paljon muuta.

Jos aloitat vanhemman opiskelijan kanssa, meillä on luettelo "älä missaa" -kirjoista, jotka on luettava ennen vuoden 7 aloittamista.

Näiden kirjojen yksityiskohtaiset viikoittaiset aikataulut ovat saatavilla eri muodoissa:
Html -luettelo PDF -muokattava DOC -muokattava ODT

Sisällysluettelo:

Avain: (Mitä kaikki nuo symbolit tarkoittavat?)
Kirjojen nimet linkitetään Project Gutenbergiin (joka tarjoaa ilmaisia ​​tekstejä eri muodoissa) tai muuhun verkkotekstiin, kun Project Gutenberg -tekstiä ei ole saatavilla.
β - manybooks.net, toinen ilmainen e -kirja -sivusto.
& alfa - ilmainen etext osoitteessa archive.org.
K - ilmainen Kindle -teksti osoitteesta amazon.com.
(& poundamzn) Living Books Lehdistö ostaa käyttämällä AO: n amazon.com -kumppanilinkkiä.
($ amzn) - kirjan ostaminen AO: n amazon.com -kumppanilinkin kautta.
(K) - Kindle -osto käyttämällä AO: n amazon.com -kumppanilinkkiä.
(&punta) Osta suoraan Living Books Pressistä yhteistyökumppanilinkin avulla.
& Lambda - ilmainen äänikirja Lit2Gossa
Ω - ilmainen äänikirja Librivoxissa [2]
- muu ilmainen äänikirjalähde
[0] - Napsauta hakasulkeita numeroita nähdäksesi kirjan muistiinpanot lähellä sivun alaosaa.
[0] - punaiset alaviitteet osoittavat, että vanhemmat ovat kiinnostuneita otsikosta. Emme voi ennakoida jokaista tapausta, joka saattaa olla ongelma jokaiselle perheelle, mutta olemme lisänneet punaisen lipun niistä, jotka ovat yleisesti huolestuttavia.
AO on Living Book Pressin tytäryhtiö, mikä tarkoittaa, että kun ostat sivuston livingbookpress.com, saamme palkkion, jonka avulla voimme jatkaa AO: n tarjoamista ilmaiseksi.
AmblesideOnline on osa Amazon.comin kumppaniohjelmaa. Jos käytät Amazon -linkkejä, saamme pienen palkkion, jonka avulla voimme kattaa verkkosivuston ja opetussuunnitelman ylläpitokustannukset. Amazon -linkit tunnistetaan seuraavasti: ($ amzn) tai (& poundamzn) tai (K), mutta olemme toimittaneet linkkejä myös ilmaisiin ja vaihtoehtoisiin lähteisiin.

Tähdet viittaavat siihen, mitä kirjaa käytetään: * Termi 1 ** Termi 2 *** Termi 3

Tämä on kokoelma parhaita resursseja tälle ajanjaksolle. Jopa neuvoa -antavat jäsenet eivät kykene kattamaan kaikkia näitä kaikkia omia oppilaitaan ja heidän on oltava valikoivia. Voit vapaasti valita näiden ehdotusten joukosta. Paras valinta voi olla vain jo omistamasi kirja ja se, josta oppilaasi voi kertoa. Lue Wendin epävirallinen keskustelu siitä, miksi nämä kirjat valittiin ja mitkä ovat välttämättömiä. (Jos tämä näyttää ylivoimaiselta oppilaalle, voit harkita suunnitelmaa B - kevennetty kuorma vuodelle 7. Katso se täältä.

Raamattu ja kristillinen teologia

Vanha testamentti: Numerot, 5. Moos., Joosua
Uusi testamentti: Luukas
Psalmit 56-105
Sananlaskut 17-31

Bible Gatewaylla on monia Raamatun versioita verkossa. [4]

Ehdotettu hartausluettavaa

Historia

Tee vuosisatakaavio tutkitusta ajanjaksosta. [14]

Elämäkerrat

Maantiede

Kymmenen minuutin karttaharjoituksia viikossa [32] , paikkojen etsiminen kartalta viikon lukemisesta. [34]

Hallitus ja talous

Valinnainen: Foundation for Freedom: A Study of the United States Constitution Workbook kirjoittanut Lars Johnson ($ amzn) [38]

Kansalaisuus

Ajankohtaiset tapahtumat

Opiskelijoilla tulee olla suunnitelma pysyä ajan tasalla. [46]

Kirjallisuus

Shakespeare - Jatka AO: n Shakespearen kierto -toiminnolla.

Runous [57]

Kielioppi ja kokoonpano

Äidinkielemme: johdanto -opas englannin kielioppi Kirjailija: Nancy Wilson ($ amzn) Vastausavain: ($ amzn) [68]
TAI, lue Jensenin kielioppi ($ amzn) vuonna 7 tai 8.

Aloita kirjalliset kertomukset 2-3 kertaa viikossa, aiheittain. Sisällytä yksi kirjallinen kertomus lukemasta aiemmin viikolla. [70]

Osta hyvä englanninkielinen käsikirja. Neuvoa suosikki on Pieni, ruskea käsikirja ($ amzn). Joidenkin mielestä Writer's Inc. on käyttäjäystävällisempi ($ amzn) ($ amzn).

Lausunta

Raamatun ehdotuksia: * Psalmi 45, ** Psalmi 46 ja *** Psalmi 51
Shakespeare - valitut kohdat, kaikki ehdot. [72]
Runous - runo kyseisen termin runoilijalta, kaikki termit.
* Runo 8 Naisten ylistys ja 32 Todellinen ritari alkaen Oxfordin englanninkielinen kirja

Kopiointi/transkriptio

Sisällytä valintoja Shakespearesta, Raamatusta, runoudesta ja muista lähteistä. Nämä valinnat voivat olla samat, joita käytetään lausumiseen.

Jatka matematiikkaohjelmaasi joidenkin vaihtoehtojen löytämiseksi, katso tämä sivu.

Tiede [74]

Luonnontutkimuksen käsikirja Kirjailija: Anna Botsford Comstock & alfa ($ amzn)
Jatka AmblesideOnline -opetussuunnitelman käyttöä entisten vuosien tapaan.

Luonnontutkimus

Pidä kukkien ja lintujen luetteloita lajeista, valitse erityistutkimus ulkotöihin ja jatka luonnonmuistikirjojen ylläpitoa.

Logiikka

Jatka AO: n artistien kiertoa.
Työskentele piirustustaitojen parissa. Kuvittele kohtaus yhdestä tämän viikon lukemasta.

Musiikki

Jatka AO: n säveltäjäkiertoa.
Laula 3 kappaletta lukukautta kohden vieraalla kielelläsi [92]
Opi 3 kansanlaulua termiä kohden englanniksi [94]

Vieras kieli

Aloita latina, jos et ole jo aloittanut.
Jatka aiempia vieraan kielen opintoja. [96]

Terveys

Liikunta: Opi ja pelaa peliä (potkupallo, tennis, kroketti, pingispöytä, softball jne.) Tai kansantanssia tai harjoita muuta valitsemasi liikuntaa. Yksi vaihtoehto on Ruotsalainen pora uudelleen ostamalla Dawn Duran

Elämän ja työn taidot

Charlotte Mason käski oppilaitaan tekemään kotitöitä tai puutarhatöitä, tekemään joululahjoja, muita käsitöitä, ompelemaan, kokkaamaan ja oppimaan ensiapua. . .

Ilmainen lukeminen

Rakas kasvitieteilijä: Carl Linnaeuksen tarina kirjoittanut Adrian Stoutenburg, 1961 (kumppanina Atkinsonin ensimmäisille kasvielämän oppitunneille) (loppu $ amzn)

    Hobitti
    Sormuksen veljeskunta
    Kaksi tornia
    Kuninkaan paluu

Pushcart -sota Kirjailija: Jean Merrill ($ amzn) (K) Jos hinta on korkea, katso muualta. Tämä ei ole kirja, johon kannattaa käyttää rahaa.

Muut mahdollisuudet:

Nämä ovat kirjoja, joita neiti Mason käytti tai jotka mielestämme olisivat hyviä - mutta emme ole lukeneet niitä, joten emme voi suositella niitä koko sydämestäni. Luettelemme ne täällä, jotta asiasta kiinnostuneet voivat esikatsella niitä haluttaessa ja antaa arvostelun meille muille:

Talisman Sir Walter Scott β & alfa Ω tai muita tämän vuoden tutkimukseen sopivia Waverly -romaaneja. (Kaikista Sir Walter Scottin kirjoittamista romaaneista käytetään yleisesti nimitystä The Waverley Novels. Vaikka nämä kirjat eivät ole sarja, niillä kaikilla on yhteinen ero erinomaisesti kirjoitettuun historialliseen fiktioon - itse asiassa sanotaan, että Scott loi tämän kirjallisuuden Charlotte Mason luki Raamatusta ja Waverleyn romaaneista päivittäin suuren osan elämästään aina, kun hän oli lukenut kaikki 27 osaa, hän yksinkertaisesti aloitti alusta. Oletamme, että mikä tahansa niistä olisi hyvä lukea ilmaiseksi milloin tahansa, et ole vielä lukenut niitä kaikkia itse. Voit lukea lisää täältä ja täältä. Lisälinkit tai tiedot ovat aina tervetulleita.)

Hyödyllinen myöhempää käyttöä varten: Opas parhaisiin historiallisiin romaaneihin ja tarinoihin Kirjailija: Jonathan Nield

Paljon kiitoksia David Hicksille, kirjoittajalle Normit ja aatelisuus, hänen ystävällisestä luvastaan ​​hyödyntää töitään ja ideoitaan. Lisätietoja on hänen kirjansa vuoden 1999 painoksessa. ($ amzn)

Alaviitteet

2. Huomautus äänikirjoista: Vaikka linkkejä äänikirjoihin lisätään kohteliaisuutena, neiti Masonin lähestymistapa kielioppiin ja sävellykseen riippuu suuresti siitä, että lapset saavat valtavan määrän visuaalista altistumista kirjoitetulle sanalle monien vuosien ajan, joten vanhempien tulisi käyttää äärimmäistä varovaisuutta, kuinka monta äänikirjaa he käyttävät vuosittain. Aivomme toimivat vain eri tavalla, kun toimimme katso sanat. (Cindy Rollins teki Circe Mason -purkin podcastin, joka sisälsi äänikirjojen roolin vaikeiden kirjojen kanssa.) Lapsille, joilla on vaikeuksia lukea, yksi ratkaisu on saada heidät seuraamaan ääniversiota kirjallisena tekstinä.
Librivoxin ilmaista ääntä tekevät vapaaehtoiset, ja jotkut ovat parempia kuin toiset. Heidi Nashilla on luettelo Librivoxin suosikki lukijoista. Huomaa, että sovellukset, mukaan lukien Librivox, joissa on napsautettavia mainoksia, voivat avata selaimen ja sallia lapsille suodattamattoman pääsyn Internetiin, vaikka vanhempi olisi poistanut selaimen käytöstä. Vaihtoehtoja on: joko ladata mp3-tiedostoja Librivoxista ja kuunnella ilman sovellusta tai asentaa sovellus vain vanhemman ohjaamalle laitteelle. Librivoxilla on maksumahdollisuus poistaa mainokset käytöstä. (Takaisin)

4. Jatka AO: n suunnitelmaa (6 vuotta Raamatun kautta vuosina 6-11, jättäen Salomon laulu ja Ilmestyskirja vuodeksi 12) tai noudata haluamaasi suunnitelmaa. AO: n suunnitelma suunnittelee seuraavaa tälle vuodelle:
Termi 1: Luvut 1-30 Luukas 1-6 Psalmi 56-74 Sananlaskut 17-21
Termi 2: 4.Moos. 31-36, 5.Mooseksen kirja 1-27 Luukas 7-14 Psalmi 75-88 Sananlaskut 22-26
Termi 3: 5. Moos. 28-34, Joosua Luukas 15-24 Psalmit 89-105 Sananlaskut 27-31
Resurssit: Tutkimuskysymykset karttojen kanssa Raamatun kartat Raamatun aikajana. Encyclopedia of Bible Truths, 4 osaa kirjoittanut Ruth C.Haycock (CBD)
Charlotte Mason käski oppilaitaan lukemaan kommentteja. Suosittelemme, että käytät sitä, mikä sopii parhaiten perheesi uskomusjärjestelmään, pitäen mielessä, että tämän vuoden pitäisi olla hieman lihaisempi kuin edelliset vuodet. (Takaisin)

6. Kuinka olla oma itsekäs sika: tarkastellaan vuotta 7) Tämä on "lue ääneen ja keskustele" -kirja. Kirjan myöhemmissä luvuissa käsitellään vaikeita tilanteita (kuten itsemurhayritys) ja aiheita, joita vanhemmat eivät ehkä halua esitellä vielä. Jotkut saattavat haluta käyttää enemmän kuin puuseppää Kirjailija: Josh McDowell ($ amzn) (K), sen sijaan noin luku viikossa. Advisory harkitsee kirjan siirtämistä vuoden verran ylöspäin. (Takaisin)

8. Pursuit of God: 1949, kutsu antaumukseen. Tämä kirja ei ole pitkä, mutta tiivis. Voit halutessasi jakaa lukemat viikolle. Tässä on 12 viikon aikataulu, joka jakaa kirjan neljään lyhyempään lukemiseen joka viikko. (Takaisin)

10. Pyhyyden tavoittelu: tyhmä opas jumaliseen elämään. (Takaisin)

12. Saints and Heroes on vaihtoehto kirkkohistorialle, jos et käyttänyt Trial and Triumphia vuosina 1-6, kaikki kirja 1 kuuluu vuoteen 7:
Termi 1: ch 1 Cyprian-ch 11 Hildebrand
Termi 2: luku 12 Anselm-ch 17 Francis
Termi 3: luku 18 Wycliffe-ch 20 Savonarola (Takaisin)

14. Aikajana: Tässä iässä oppilaiden tulee pitää vuosisatakaavio ja vuosisatakirja. Ohjeet omien aikataulujen ja kaavioiden tekemiseen sisältyvät näihin vanhempien katsausartikkeleihin: Vuosisatojen kirja Teaching Chronology The Correlation of Lessons. Jos haluat lisätietoja CM -aikajanojen (ja muiden muistikirjojen) pitämisestä miksi, milloin ja miten, suosittelemme Laurie Bestvaterin kirjaa The Living Page ($ amzn). Kaksi vuosisatojen kirjaa: (&punta) (&punta) (Takaisin)

16. Britannian syntymä on Winston Churchillin neljännen volyymisarjan "A History of the English Speaking Peoples" 1. osa. Seuraavia kolmea osaa käytetään vuosina 8, 9 ja 10. Älä saa Henry Steele Commagerin muokkaamaa teosta, koska se on lyhennetty. Suunnittelua varten on sisällysluettelo, jossa on päivämäärät kaikille englanninkielisen kansan historian neljälle osalle, ja aikataulu viikon luvun jakamiseksi neljään lyhyeen päivittäiseen lukemaan.
(Kartat keskiaikaisesta Englannista)
Termi 1: Luku 1-9
Termi 2: Luku 10-20
Termi 3: Luku 21-30
Vaihtoehtoinen vaihtoehto on Englannin historia kirjoittanut Arnold-Forster, verkossa osoitteessa archive.org, Google Books Purchase Whole Book ($ amzn Lulu.com -vaihtoehdot) Vain vuosi 7 ($ amzn Lulu.com) aikataulu on täällä. Täältä näet myös luettelon, joka vastaa Churchillin, Arnold-Forsterin ja Saaren tarina vuosille 7 ja 8 lukuja. (Takaisin)

18. Bede's English History of the English People: Olemme toimittaneet linkin valintoihin, jotka on suunniteltu AO: ssa viikoille 1-7. Koko juttu on täällä. (Takaisin)

22. Vaikka "In Freedom's Cause" on fiktiivinen teos, se on tarkempi kuvaus William Wallacesta ja Robert Bruceista Skotlannin historiassa kuin monissa muissa vastaavissa kirjoissa. Tässä kirjassa on dramaattinen äänen lyhennys. Emme suosittele äänidraaman tekemistä kirjan sijasta, mutta jos tämä kirja on niin pitkä, että jopa äänikirja on haastava ja harkitset sen hylkäämistä kokonaan, voit harkita tätä vaihtoehtoa. Laatu näyttää sopivan Focus on the Family's Radio Theatre -projekteihin, ja heillä on joitain kuuluisia kuuluisuuksia, kuten Joanne Froggert (Lady Mary Crawleyn piika Anna Downton Abbeysta), Billy Boyd (Pippin LOTR -elokuvissa), Skandar Keynes (Edmund Pevensie) Narnia -elokuvat) ja James Cosmo (Braveheartilta). Lisätietoja tästä. (Takaisin)

24. Ajan tytär sisältää joitakin aikuisille tarkoitettuja teemoja, etenkin aiemmissa luvuissa suositellaan vanhempien esilukemista. Tunnettu muotokuva, jonka ympärillä tämä mysteeri pyörii, on täällä. (Takaisin)

28. Brendan -matka: tästä matkasta on dokumentti. (Takaisin)

30. Miltä kanerva näyttää: Tulet rakastamaan tätä kirjaa ja saatat siis etsiä lisää samalta kirjoittajalta lapsesi luettavaksi. Ole varovainen. (Takaisin)

32. Maantiede. Geosafari (saatavilla nyt CD-levyltä) riittäisi. SeterraOnline tarjoaa ilmaisia ​​karttakilpailupelejä. Jos sinulla on iPad tai iPhone, TapQuiz on ilmainen kartta -tietokilpailusovellus. (Takaisin)

34. Karttaporausresurssit: Sivustot, jotka ovat hyödyllisiä karttatöissä (ja suuret kiitokset Wendy Fishille hänen mahtavasta tehtävästään selata karttasivustoja näiden löytämiseksi!):
Rooman Britannian kartta vuonna 43 jKr. Pohjois -Gallia Erilaisia ​​ääriviivakarttoja Heritage History -historiassa (vieritä 2/3 alas Brittiläisen keskiajan resursseihin).
Niille, jotka haluavat tapa löytää nykyaikaisia ​​kaupunkien nimiä.
Eurooppa sellaisena kuin se oli vuoden 7 tutkimuksissa.
Joitakin helppolukuisia Euroopan karttoja vuoden 7 aikataulussa.
Tyhjä ääriviivakartta myöhään keskiaikaisesta Euroopasta.
Lisähuomautus: Willin ja Ariel Durantin tämän jakson historiasarjan volyymi sisältää erinomaiset kartat kansien sisällä, jotka kuvaavat vuoden 7 tutkimuksiin liittyviä maantieteellisiä sijainteja. (Takaisin)

36. Mitä tapahtui Penny Candylle: Tästä kirjasta on tällä hetkellä seitsemän painosta, jos sinulla on myöhempi painos, saatat joutua tekemään joitakin pieniä muutoksia sen ajoitukseen. Kanadalaiset: tähän kirjaan on kanadalainen täydennys. (Takaisin)

38. Foundation for Freedom: A Study of the United States Constitution Workbook, kirjoittanut Lars Johnson - Työkirja on teksti, jossa on lukuharjoituksia jokaisen luvun jälkeen ja joka voidaan ohittaa. ($ amzn) Foundation for Freedom on päivitetty, värillinen versio perustuslain tarinasta, toinen painos, Sol Bloom ja Lars Johnson ($ amzn). Molemmat näyttävät olevan sama kirja/työkirja, mutta uudempi on värillinen. Suosittelemme, että teet perustuslain tutkimuksen jossain vaiheessa vuosia 7–12, jolloin ajanjakso todella sopii kronologisesti vuoteen 9. Tämä kirja (jompikumpi versio) on erittäin suositeltava. Sol Bloomin alkuperäinen vuoden 1937 tarina perustuslaista, jota Lars Johnson käytti oman kirjansa perustana, on verkossa Hathi Trustissa. Koska se on kirjoitettu vuonna 1937, se pysähtyy 21. tarkistukseen. Lars Johnson laajensi ja päivitti erinomaisesti Bloom-kirjaa lisäämällä huolenaiheita, joita ei ollut tutkassa vuonna 1937. Hän kirjoitti myös luvun rajoitetusta hallinnosta, tarkastuksista ja raamatullisesta moraalista sekä koko sivun selityksen jokaisesta Tarkistus Sol Bloomin kirja selittää jokaisen tarkistuksen lauseella tai kahdella. Jos olet tilanteessa, jossa tarvitset verkkoresurssia, Sol Bloom -teksti voisi toimia, mutta sinun tulisi myös etsiä lähde, joka selittää, miksi jokainen muutos lisättiin ja mitä se tekee. (Takaisin)

42. Me itse: noin 22 sivua lukukaudelta. Tämä kirja jatkuu HEO -opetussuunnitelman jäljellä olevien vuosien ajan. Tämä on Masonin 6 -osaisen sarjan neljäs osa. Tänä vuonna: kirjan 1 sivut 1-65.
Saatavana myös nykyaikaisena englanninkielisenä parafraasina, joka voidaan lukea verkossa tai ostaa. (K) Kirja I, Itsetuntemus, osa 4, ensimmäinen puolisko, voidaan ostaa osoitteesta lulu.com erillisenä paperikirjana.
Termi 1: Kirja 1 s. 1-20
Termi 2: Kirja 1, sivut 21-44
Termi 3: Kirja 1 s. 45-65 (Takaisin)

44. Plutarch: Charlotte Mason suositteli Thomas Northin "jäljittelemätöntä käännöstä". Suosittelemme Anne Whiten opinto -oppaita, joissa käytetään Northin käännöstä. (Takaisin)

46. ​​Charlotte Mason käski tämän tason oppilaita lukemaan päivittäiset uutiset ja pitämään tapahtumakalenterin. Suosittelemme, että oppilaat valitsevat viikon tärkeimmät 2 tai 3 tarinaa ja kirjoittavat ne uudelleen omin sanoin vuoden kronikaksi, jolloin jokaisen sivun otsikko on jotain "Tämä viikko historiassa, 1. syyskuuta 2003." Vanhemmat: lue ja suodata tarvittaessa ajankohtaisten tapahtumien materiaaleja (verkosta tai painettuna), koska kattavuus ja aiheet voivat olla selkeitä, jopa konservatiivisista lähteistä. Olemme listanneet joitain mahdollisia vaihtoehtoja täällä.
Blogit mediamuotona ovat nopeasti ohittaneet painetut julkaisut. Siellä raportoidaan uutisia joissakin tapauksissa nopeammin ja tarkemmin kuin muissa vanhemmissa mediamuotoissa. Oppilaiden tulisi oppia niistä, löytää luotettava ja tarkistaa se säännöllisesti. Suosittelemme kuitenkin, että vanhemmat tutustuvat ensin blogeihin ja vierailevat lastensa luottamassa blogissa. Ehdotamme useita poliblogeja täällä, mutta vanhempien tulee tietää, että kaikki näiden blogien viestit eivät ole "lapsiystävällisiä" ja että niissä on usein mainoksia, jotka sisältävät niukasti pukeutuneita naisia. Lisäksi useimmat blogit linkittävät lukuisiin muihin blogeihin ja sivustoihin, jotka eivät ehkä ole lapsiystävällisiä.
Blogiin lähetettyjä kommentteja voidaan pitää uudessa mediassa, joka vastaa toimittajalle lähetettyä kirjettä, ja opiskelijoiden tulisi oppia kommunikoimaan hyvin blogeissa. (Takaisin)

48. Beowulf: Burton Raffel's on ensimmäinen valintamme ($ amzn) (K) Seamus Heaneyn ($ amzn) (K) () on myös hyvä, jos sinulla on jo se. Seamus Heaneyn käännös on saatavana grafiikalla, joka valaisee tekstissä mainittuja asetuksia ja esineitä. Toinen vaihtoehto: päivitetty jaekäännös Kirjailija: Frederick Rebsamen ($ amzn) (K)tai käytä tätä ilmaisversiota. Toinen vaihtoehto: Francis B. Gummeren online -käännös.
Ω & Lambda
Beowulf: Uusi kertomus, Robert Nye ($ amzn) (K) on proosaversio, joka ei ole tarkka, mutta sitä voidaan käyttää johdantona, jos oppilaasi kamppailevat.
Koska muunnelmia on niin monia, olemme lisänneet eri kirjojen aikataulut omille sivuilleen täällä. Suosittelemme, että liität kirjan aikataulun asiakirjaan ja tulostat sen, jotta voit käyttää sitä kirjanmerkkinä lukukauden aikana. (Takaisin)

50. Kerran ja tuleva kuningas, jäljempänä TOAFK, ensimmäinen kirja ("Miekka kivessä") ja toinen kirja ("Ilman ja pimeyden kuningatar") jaetaan kolmeen termiin. Tämä kirja ei sisälly opetussuunnitelmaan antaakseen opiskelijoille toisen version kuningas Arthurin tarinasta, eikä sen pitäisi olla opiskelijan ainoa altistuminen kuningas Arthurin myytteille. Pikemminkin tämä kirja sisältää eläviä oppitunteja hallituksessa, mukaan lukien itsehallinto, itsekuri, huonojen päätösten seuraukset (jopa tietämättömyydessä tehdyt), johtajuus ja paljon muuta. Sitä ei voi helposti korvata millään muulla kirjalla. HUOMAUTUS: Tämä on ääneen luettava ja keskusteltu kirja. ** Esikatsele. ** Kirjan teemat ovat ristiriitaisia, mutta ne ovat liian tärkeitä hylättäväksi. Jos haluat lisätietoja, lue keskustelu tästä kirjasta. [Jos sinun on leikattava, kirja 2 olisi voinut lukea vain tiettyjä lukuja. Kirjan 2 luvut, jotka käsittelevät Arthuria ja Merlynia, ovat 2, 3, 4, 6, 8, 10, 12. Kirjan 2 luvut, jotka kiusalliset oppilaat saattavat haluta ohittaa, ovat 1, 5 ja 7. Kaikki kirja 1 pitäisi lukea. Spark Notes antaa lyhyen yhteenvedon kirjan 2 jokaisesta luvusta, jotta voit päättää, sopiiko valittujen lukujen tekeminen oppilaallesi.] (Takaisin)

52. Katie Barr on toimittanut opinto -oppaan Ivanhoelle. (Takaisin)

54. Tyttöjen ja poikien englanninkielisen kirjallisuuden historia:
Termi 1: kanava 1 (kuunteluaika) - luku 12 (englanninkielisen laulun isä)
Termi 2: ch 13 (How Caedmon Sang) - ch 24 (Chaucer)
Termi 3: luku 25 (ensimmäinen englanninkielinen opaskirja) - luku 31 (Punaisen kalpean merkki)
AO ajastaa tämän kirjan yhdessä kutsun klassikoihin kanssa lisää materiaalia käsitellään Marshallin englanninkielisen kirjallisuuden historiassa vuodesta 7 vuoden 10 puoliväliin, ja enemmän käsitellään kutsussa klassikoihin vuoden 10 puolivälistä ja läpi vuoden 11. Jos haluat käyttää vain kutsua klassikoihin kirjoittanut Louise Cowan ja Os Guinness ($ amzn), Vuoden 7 oppilaat lukisivat sivut 77-112 Varhaiskristilliset kirjailijat Geoffry Chaucerille, The Canterbury Tales. Sisällysluettelo auttaa suunnittelussa on täällä. (Takaisin)

56. Ritarin aikakausi: versiot näyttävät eroavan kolmannesta osasta Bulfinchin mytologian 3-in-1-versiossa "Hero Myths of the British Race" (Beowulf, Cuchulain, Hereward the Wake ja Robin Hood), kun taas vuonna 1858 painos kattaa "Englannin historian ritarit" luvussa 33-39: King Richard, Robin Hood, Chevy Chase ja Edward the Black Prince. (Tämä edellyttää, että oppilaasi lukee kuningas Arthuria vuonna 5, jos näin ei ole, harkitse sen sijaan jonkin vuoden 5 vaihtoehdon käyttöä.) (Takaisin)

57a. Watership Down: Allegorinen tarina, joka sisältää "yhteisön, yhteyden, suhteet, hallituksen järjestelmät ja seuraukset, mikä tekee sivilisaatiosta, mikä tekee siitä inhimillisen tai epäinhimillisen, tehtävät ja paljon muuta". Lue täältä, mitä neuvoa -antava jäsen Wendi Capehart sanoi miksi tämä kirja on suunniteltu. (Takaisin)

57. Runous: Kuinka teet runoutta? Yksinkertaisesti lue se ja nauti siitä, lue se uudelleen, lue se uudelleen ja kuuntele lauseiden ääntä, anna heidän maalata sanakuva mielessäsi. Tuntuuko sinusta siltä, ​​että tarvitset enemmän ohjausta? Kuinka lukea runo: Perustuu Billy Collinsin runoon "Johdatus runouteen" Tania Runyan on "vähemmän opetuskirjana ja enemmän kutsuna". Tämä on ehdotettu valinnainen vanhemman resurssi, joka kannustaa lukemaan runoutta nautinnon vuoksi. (Takaisin)

58. Chaucer lapsille rouva H. R. Haweis sisältää nämä tarinat: Ritarin tarina Friarin tarina Kirjurin tarina Franklinin tarina Pardonerin tarina. A Taste of Chaucer sisältää opiskelijoille muokattuja versioita seuraavista tarinoista: Munkin tarina, Nunnan papin tarina, Tale of the Clerk of Oxenford, The Manciple's Tale, The Franklin's Tale, Chaucer's Tale, The Tale of the Man of Laki, Kaanonin Yeoman's Tale, The Pardoner's Tale. Ei suositella oppilaasi päästää irti muokkaamattomasta Canturbury Tales -versiosta! AO -äiti on painanut tämän kirjan uudelleen värillisenä osoitteessa Lulu.com $ tai mustavalkoinen $. Tässä online -versiossa on moderni parafraasi alkuperäisen rinnalla, mutta sitä ei muokata. Toinen täällä. Chaucerin tarinakirja & alfa Kirjailija: Eva Tappan ($ amzn) (K) on lapsille suunnattu proosakertomus vuodelta 1908. Joitakin tarinoita voidaan myös lukea tästä lisävarusteena. (Takaisin)

60. Oxford Book of English Verse, 1919, toim. käytät verkkosivustoa. (Runot 1-24, 29, 31-33) Sama teksti, mutta eri nimellä, on myös Project Gutenbergissä β Paras tapa ratkaista nämä asiat on pyytää oppilasta kirjoittamaan ne uudelleen omin sanoin. Täältä löydät vinkkejä keski -englannin lukemiseen. Pääsivustona tämä sivusto tarjoaa modernit käännökset määritetyistä runoista. Napsauta ensimmäistä riviä ja napsauta sitten sanaa "käännös" yläreunassa. AO tarjoaa joitain karkeita ja yleisiä nykyaikaisia ​​käännöksiä, mutta huomaa, että jos annat lapsesi käyttää parafraaseja kainalosauvana, se ei auta heitä sopeutumaan keski -englantiin. Tarkista online -sivustot, kuten Librivox, ilmaisia ​​runolukuja.
Jos haluat, voit käyttää edustavaa runoutta verkossa: Noudata tätä englanninkielisen runouden aikaviivaa ja tee jonkinlainen antologia. Jotkut palomuurit saattavat estää pääsyn tähän linkkiin - vain tekninen häiriö. Kokeile siinä tapauksessa: lyhennä URL-osoite osoitteeseen http://rpo.library.utoronto.ca/display/index.cfm ja napsauta sitten "e-Resources", joka vie sinut hakukenttään. Kirjoita "Edustava runous". Valitse tältä sivulta "aikajana" ja olet oikeassa paikassa. (Takaisin)

66. Runon kielioppi Matt Whitling, Imitation in Writing -sarjasta (Logos School Materials) ostaa CBD: ltä: Päivitetty painos Opettajan painos Nykyisessä versiossa tarvitset sekä oppilaiden että opettajien painoksia. Jos sinulla on vain yksi varaa, osta opiskelijaversio ja kysy foorumilta, jos et pysty selvittämään vastauksia. Emme ole käyttäneet DVD -levyjä, joten emme voi todistaa niiden hyödyllisyyttä. (Takaisin)

68. Kielioppi: Vaikeuksien (helpoin ja haastavin) kannalta Easy Grammar Plus on luultavasti helpoin, jota seuraa Jensenin kieli ja sitten Äidinkielemme.
Jensenin kielioppi etenee hitaasti ja askel askeleelta heidän vastausavaimensa on perusteellinen (äidinkielellämme ei aina ole vastauksia). Oppitunteja on 75, joten suunnittele kaksi vuotta tai tee kaksi oppituntia viikossa. Odottaa maksaa noin 30 dollaria Jensenin teksti- ja vastausavaimesta. DVD -levyjä ei tarvita. Löydät sen todennäköisesti halvemmaksi New Leaf Publishingista tai muilta kotikoulujen myyjiltä, ​​kuten Lamppost Homeschool.
Jos et ole varma kieliopin opettamisesta, saatat haluta Wanda Phillipsin Easy Grammar Plus -ohjelman. Se on vähemmän voimakasta kuin Jensen, mutta silti ei edellytä paljon aiempaa tietoa opettajalta. Se on helpompaa kuin Jensen vain muutamalla ehdotetulla muutoksella (esimerkiksi älä vaadi prepositioiden muistamista alussa, vaan kirjoita niistä luettelo ja selitä helppo tapa muistaa useimmat niistä: millä tahansa matolla voi mennä sisään suhteet kahteen omenaan tai niellä suhteessa kahteen vuoristoon). Vanhempi, joka käyttää tätä yhden lapsen kanssa, voisi pärjätä vain opettajan painoksella, koska oppilaskirja sisältyy siihen, mutta useat oppilaat tarvitsevat omat työkirjansa. (ostaa heidän verkkosivustoltaan tai CBD: ltä) Wanda Phillipsin helppo kielioppi -luokka 8 Opiskelija 180 päivittäistä opetusta, on yhtä hyvä, ja siinä on myös oppilaan työkirja opettajan painoksessa.

Ne, jotka tuntevat paremmin kieliopin, voivat mieluummin Äidinkielemme. Se on mielenkiintoisempaa, koska se käyttää klassista kirjallisuutta harjoituksiin ja sisältää katkelmia historiasta kielestä. Vastausavain ($ amzn) myydään erikseen. Äidinkielellämme on 49 lukua. Yksi ehdotus on levittää kirja kahdelle vuodelle ja tehdä noin 9 lukua lukukautta kohden. (Takaisin)

70. AO: n kielitaiteen laajuus ja järjestys tällä tasolla on täällä. (Takaisin)

72. Bartlettin tutut lainaukset ovat hyödyllinen työkalu etsiessään lainattavia osia Shakespearen eri näytelmistä, erityisesti lainauksia eri näytelmistä, jotka esiintyvät monessa muussa kirjallisuudessa. Bartlettin tutut lainaukset, 10. painos, on verkossa (html -muodossa ja tekstinä täällä.) Huomautus: Jos haluat saada luettelon näytöksistä Bartlettin tutut lainaukset -sivulta, valitse 1) tekijähakemisto ja sitten 2) Shakespearen merkintä, jonka pitäisi anna luettelo lainauksista luettelon ensimmäisestä näytelmästä ja yritä sitten valita 3) Shakespearen nimi lainausten yläpuolelta. Tämän viimeisen vaiheen pitäisi tuoda sinut näytelmiin, ei vain lainausluetteloon. Tai voit siirtyä suoraan Shakespearen soittoluettelosta tarvittavaan esitykseen. (Takaisin)

74. Science: If your child wants to pursue a scientific major and needs to prepare for special exams, you may want to contact your college of choice to find out what the requirements are. We have not undertaken to prepare our students for specialty exams, but to give them a foundation of knowledge about science which will make it a matter of interest to them for life. (Back)

76. Secrets of the Universe was republished by Living Books Press as five separate books:
Liquids and Gases: Principles of Fluid Mechanics (£) (£amzn)
Objects in Motion: Principles of Classical Mechanics (£) (£amzn)
Waves: Principles of Light, Electricity, and Magnetism (£) (£amzn)
Matter and Energy: Principles of Matter and Thermodynamics (£) (£amzn)
Relativity and Quantum Mechanics: Principles of Modern Physics (£) (£amzn)
Purchase the entire set (£)
see help in corresponding the books here.

The book goes in and out of print and can sometimes be difficult to find, although it does pop up public libraries would be the obvious first place to look since the book isn't really that old. Please don't feel that the Advisory is asking anyone to go on a major quest for the only excellent book out there. That's not what was intended by leaving the book on the list, only that if you CAN get a copy, it's still our first choice for this year. If you are unable to access it, another solid option is The Boy Scientist by John Bryan Lewellen, out of print, but more readily available at used book sources than Secrets of the Universe (not the recent "The Boy Scientist: 160 Extraordinary Experiments and Adventures" look for the 1955 one by John Llewellen). Another option is The Sciences by Edward Holden, out of print, but online. Charlotte Mason herself recommended Holden's book, so even simply taking a look at it will give an idea of the kind of science text she would have used. We don't usually recommend out of print books, or very expensive books. All of these books are good, and if you can obtain them, we suggest you use them. However, we continue to seek an alternative that fits our guidelines of excellence, availability, and affordability.
The Boy Scientist by John Lewellen covers similar topics and is a very worthwhile alternative. Try this link: ($amzn) Be sure to get the 1955 red book by John Llewellen. There's a 2009 book (it's blue) called "The Boy Scientist: 160 Experiments, A Popular mechanics Book" by C. J. Peterson it is not the same book. A weekly breakdown could look like this:
Term 1
Boy Scientist: week 1 ch 1, first half (pg 1-9)
Boy Scientist: week 2 ch 1, second half (pg 9-18)
Boy Scientist: week 3 ch 2, first third (pg 20-26)
Boy Scientist: week 4 ch 2, second third (pg 26-33)
Boy Scientist: week 5 ch 2, last third (pg 33-40)
Boy Scientist: week 6 ch 3, first half (pg 42-49)
Boy Scientist: week 7 ch 3, second half (pg 49-58)
Boy Scientist: week 8 ch 4, first half (pg 60-65)
Boy Scientist: week 9 ch 4, second half (pg 65-70)
Boy Scientist: week 10 ch 5, first third (pg 72-78)
Boy Scientist: week 11 ch 5, second third (pg 78-85)
Boy Scientist: week 12 ch 5, last third (pg 85-92)
Term 2
Boy Scientist: week 13 ch 6, first half (pg 94-99)
Boy Scientist: week 14 ch 6, second half (pg 99-106)
Boy Scientist: week 15 ch 7, first quarter (pg 108-114)
Boy Scientist: week 16 ch 7, second quarter (pg 114-121)
Boy Scientist: week 17 ch 7, third quarter (pg 121-128)
Boy Scientist: week 18 ch 7, last quarter (pg 128-136)
Boy Scientist: week 19 ch 8, first quarter (pg 138-144)
Boy Scientist: week 20 ch 8, second quarter (pg 144-150)
Boy Scientist: week 21 ch 8, third quarter (pg 150-157)
Boy Scientist: week 22 ch 8, last quarter (pg 157-164)
Boy Scientist: week 23 ch 9, first third (pg 166-173)
Boy Scientist: week 24 ch 9, second third (pg 173-180)
Term 3
Boy Scientist: week 25 ch 9, last third (pg 180-188)
Boy Scientist: week 26 ch 10, first quarter (pg 190-195)
Boy Scientist: week 27 ch 10, second quarter (pg 195-200)
Boy Scientist: week 28 ch 10, third quarter (pg 200-206)
Boy Scientist: week 29 ch 10, last quarter (pg 206-214)
Boy Scientist: week 30 ch 11, first half (pg 216-224)
Boy Scientist: week 31 ch 11, second half (pg 224-232)
Boy Scientist: week 32 ch 12, first third (pg 234-240)
Boy Scientist: week 33 ch 12, second third (pg 240-246)
Boy Scientist: week 34 ch 12, last third (pg 246-254)
Boy Scientist: week 35 ch 13, first half (pg 256-260)
Boy Scientist: week 36 ch 13, second half (pg 260-264) (Back)

78. Wonder Book of Chemistry: Many of the experiments are not safe in some cases, the explanations of what happens are sufficient to benefit from this book. (Back)

80. First Studies of Plant Life: this book will be continued next year. Planting, growing and observing germinating seeds and plants is necessary to benefit from this book. Also online at Google Books.
If you prefer, you may substitute Exploring Creation with Botany by Jeanne Fulbright ($amzn) over Years 7 and 8, with selected activities from the book. (Back)

82. Adventures with a Microscope: Choose 11 adventures if you are able to procure/borrow a microscope. Jeanne Webb wrote a study guide (Back)

84. Signs and Seasons - read Prologue-Chapter 2 this year, including note on how to use properly. The book is cheaper from CBD. Field work is an integral part of this book. Field activities are included in the back of the book, so the field guide is not necessary.
If you prefer, A Walk through the Heavens: A Guide to Stars and Constellations by Milton Heifetz may be used. ($amzn) (K) (Back)

85. Great Astronomers: A paraphrase is here. Or, there are briefer biographies online at MacTutor History of mathematics archives at the University of St Andrews, Scotland. They can be searched alphabetically from here. (Back)

86. In place of Lay of the Land, you may choose the nature writings of Edwin Way Teale &alpha ($earch) if you have them on your shelf. Unfortunately, few are online, and go in and out of print. A particular favorite is "The Circle of Seasons" but other titles are also commendable. (Back)

88. How to Read a Book may be saved for a later year. Be sure to get the revised edition, and read only Part 1 this year (this book continues into Year 10). This breaks down to five chapters for the year, seven weeks to get through each chapter. This is slow, but this material is weighty and should give much material for reflection and discussion. Note: The revised version was written by both Mortimer J. Adler And Charles Van Doren. If Van Doren is not a co-writer, it's the older book. It was revised in 1972, but later books may not be called "revised." The version to use has five chapters in part 1 7 chapters in part 2 7 chapters in part 3 and two chapters in part 4. The unrevised edition may have fewer parts. (Back)

89. Fallacy Detective: There's a newer edition of this book that has 38 chapters. The two new chapters are chapter 6 "Special Pleading" and chapter 17, "Slippery Slope." If you want to add these extra chapters, one suggestion is to schedule chapters 1-13 in term 1 (scheduling ch 5 and 6 together), 14-25 in term 2 and 26-38 in term 3 (scheduling ch 33-34 together). (Back)

90. Janson's Story of Painting: chapters 1-3 this year. (Some nudity parents should preview first.) If you already have Janson's Picture History of Painting, Janson's History of Art for Young People or Janson's History of Art, those books are broken down into their appropriate terms for Years 7-11 here. Note that Janson's History of Art and History of Art for Young People are a valtava books with much more text than the Painting books, and may be too much for most students on top of their other reading. (Back)

92. Foreign Folk Songs: Charlotte Mason did 3 in French and 3 in German. (Back)

94. English Folk Songs: you may choose to continue the Folk Song rotation at AmblesideOnline as well as the AmblesideOnline rotation for Hymns each term. Carols would do for the Winter term. Work on each song about 4 weeks. Folksongs which are particularly appropriate selections for the Year 7 time frame include:
* The Bold Pedlar and Robin Hood The Three Ravens and The Outlandish Knight. Lyrics and the midi files
** When The King Enjoys His Own Again Farewell to Lochaber Battle of Otterburn, or any other tunes of your choice from this website. Again, work on each song about 4 weeks, reviewing as desired. The idea is to enjoy them, not turn them into drudgery.
*** Go No More a Rushing Greensleeves Scarbourough. You may also choose any other three folksongs you prefer. Find them here. Other folksongs are also online. (Back)

96. Charlotte Mason's students were learning three languages at this level. A good English/foreign language dictionary is also recommended.
You might find that your foreign language studies cover enough grammar to be counted as English Grammar as well. (Back)

98. Fearfully and Wonderfully Made: preview this first some may wish to postpone this a year (see notes here) (Back)


Ask a Question on our AO Forum!


AO is a participant in the Amazon Services LLC Associates Program, an affiliate advertising program designed to provide a means for sites to earn advertising fees by advertising and linking to amazon.com.

Copyright © 2002-2021 AmblesideOnline. Kaikki oikeudet pidätetään. Use of this curriculum subject to the terms of our License Agreement.
KEEP AO FREE by respecting our copyrights and License


The above photo and the article below were submitted by
Terry D. Gann EM-2 (USNR-Ret.)

FLAGSHIPS MAKE REFUELING HISTORY
With the US Second Fleet

For the first time in U.S. Navy History, the flagships of both the Second Fleet and Sixth Fleet have refueled simultaneously while steaming in the Mediterranean Sea. The event took place after two days of conferences between Second and Sixth Fleet Staff Officers at Polensa Bay, Majorca.

The guided missile cruiser USS Springfield (CLG-7) flagship of Vice Admiral Charles K. Duncan, Commander Second Fleet and Commander of NATO'S Striking Fleet Atlantic, was winding up a two-month deployment to several European ports before returning to her homeport of Norfolk. The USS Little Rock CLG 4 is the flagship of Vice Admiral William I. Martin, Commander Sixth Fleet and NATO'S Striking Force South.

The refueling was done by the Fleet Oiler USS Chikaskia (AO-54) a member of Service Squadron Four, U.S. Atlantic Fleet.

Besides the first time the two Flagships had refueled together, it was also the first time in a number of years that these two Three-Star Fleet Commanders had gotten together to discuss the aspects of their various operations. The meeting was the last of several conferences with European NATO and Navy Commands for the Second Fleet staff before returning to Norfolk. The European deployment took them to Portsmouth, England: Amsterdam in the Netherlands: Lisbon, Portugal and Barcelona Spain.


Final decommissioning [ edit ]

Chikaskia was placed out of commission in reserve 7 November 1955. Recommissioned 12 December 1956 she was placed in the ready reserve in late 1957 and again joined the permanent Reserve Fleet in December 1958. Chikaskia was recommissioned on 17 December 1960. She was later decommissioned, 18 December 1969, at Philadelphia Naval Shipyard, Philadelphia, Pennsylvania. She was struck from the Naval Register, 1 December 1976 and transferred to the Maritime Administration for lay up in the National Defense Reserve Fleet. She was sold, 26 May 1982, her fate unknown.


USS Cacapon (AO 52)

USS CACAPON was one of the CIMARRON - class oilers and the first ship in the Navy named after the river in West Virginia. Both decommissioned and stricken from the Navy list in August 1973, the CACAPON was later sold for scrapping.

Yleiset luonteenpiirteet: Keel laid: November 16, 1942
Launched: June 12, 1943
Commissioned: September 21, 1943
Decommissioned: August 1973
Builder: Bethlehem Steel, Sparrows Point, Md.
Propulsion system: four boilers
Potkurit: kaksi
Length: 553 feet (168.6 meters)
Beam: 75.1 feet (22.9 meters)
Draft: 31.5 feet (9.6 meters)
Iskutilavuus: n. 25,500 tons
Speed: 18 knots
Capacity: approx. 18,300 tons of fuel
Aircraft: none
Armament: four 5-inch/38 caliber guns, four 40mm guns, four 20mm guns
Crew: approx. 300

This section contains the names of sailors who served aboard USS CACAPON. Se ei ole virallinen listaus, mutta sisältää tiedot antaneiden merimiesten nimet.

USS CACAPON was launched 12 June 1943 by Bethlehem-Sparrows Point Shipyard, Inc., Sparrows Point, Md., under a Maritime Commission contract sponsored by Mrs. A. V. Doherty acquired by the Navy 21 September 1943 and commissioned the same day, Lieutenant Commander G. Eyth in command.

On 22 October 1943 CACAPON sailed from Norfolk to load fuel at Aruba in the West Indies en route to Pearl Harbor, where she arrived 12 November. On 30 November she rendezvoused with the 5th Fleet to deliver fuel at sea to the ships carrying out the Gilbert Islands operation. After a west coast overhaul, she returned to Pearl Harbor, from which she sailed 3 February 1945 to carry her vital logistic support to TF 50, then engaged in the Marshall Islands operation. She carried fuel on which all modern naval warfare depends to units of the 3rd Fleet from March into May, as the mighty task forces sent their strikes against Rabaul, Kavieng, Green, Emirau, and the Admiralties. During a part of this period, she served temporarily with the 7th Fleet's service support group for the New Guinea operation.

CACAPON served as station tanker successively at Efate and Espiritu Santo, New Hebrides Port Purvis, Solomon Islands and Manus, Admiralty Islands, until 8 January, when she cleared Manus for Ulithi. Here she reported to the 3rd Fleet, and between 12 and 27 January her operations supported TF 38 during its series of strikes against Luzon and Formosa supporting the Philippine attacks and consolidation. CACAPON lengthened the list of operations to which she had given vital support as she steamed with the 5th Fleet during the Iwo Jima operation, from 15 to 26 February, and the Okinawa operation from 24 March to 30 June. Between these, she served briefly as station tanker in San Pedro Bay, P.I.

CACAPON brought her essential aid to the 3rd Fleet in its final devastating air attacks and bombardments on the Japanese home islands in July 1945, and on 20 September entered Tokyo Bay. Ten days later she cleared for San Pedro, Calif., arriving for overhaul 11 October. She returned to the Far East in December, providing support to occupation forces with a shuttle service between Yokohama and Shanghai and Tsingtao, China. In April 1946 she sailed to Bahrain in the Persian Gulf to load oil for delivery to Kwajalein Atoll, where her cargo was to be used during Operation "Crossroads". However, on the first day at sea, 24 April, she ran on Shah Allum Shoal in the Persian Gulf. While the current pulled her clear, her engine and fire rooms began to flood and all power was lost. Aided by SS FORT ERIE, SS FORT STANWICK, and CHIKASKIA (AO 54), CACAPON put back to Bahrain for temporary repairs, and proceeded to San Pedro, Calif., for permanent repairs.

On 2 December 1946, CACAPON cleared San Pedro, Calif., for 10 weeks in the Antarctic in Operation "High-jump". She called at Sydney, Australia, en route Long Beach, Calif., returning home 8 April 1947. Between 1947 and 1950 she cruised in the Pacific on two extended Far Eastern tours.

Far Eastern operations continued to be the rule for CACAPON when war broke out in Korea in June 1950 she completed four lengthy tours of duty there during the three years of fighting. Sailing with the 7th Fleet and the Formosa Patrol Force, she carried fuel and supplies to these sea forces. On her first tour, during which she helped to support the amphibious landing at Inchon on 15 September 1950, she earned the Navy Unit Commendation for her high performance of duty.

From the end of hostilities in Korea through 1960, CACAPON made six more Far Eastern tours, continuing to sail with the 7th Fleet and the Taiwan Patrol Force.

During her 1955 tour she took part in the evacuation of the Tachen Islands from 6 to 14 February, and the Vietnam evacuation "Passage to Freedom" operation of 6 to 15 March. From February to August of 1958, she joined in Operation "Hardtack" at Bikini. The intervals between deployments have found her operating locally from Long Beach.

For the following years, CACAPON frequently voyaged to the western Pacific to support the 7th Fleet, including further combat operations during the Vietnam War from 1965 into the early 1970s. After almost thirty years in commission, USS CACAPON was decommissioned in August 1973. She was simultaneously stricken from the Naval Vessel Register and transferred to the Maritime Administration to be sold for scrapping.

CACAPON received four battle stars for World War II service, and the Navy Unit Commendation and nine battle stars for Korean war service.


Chikaskia sailed from Sasebo 8 April 1946 bound for Bahrain, in the Persian Gulf, which she reached 30 April, and after loading oil, sailed for Kwajalein to participate in Operation Crossroads, the atomic weapons tests at Bikini Atoll.

Assigned to the Naval Transportation Service 1 July 1947, Chikaskia continued to operate in the Far East. On 1 October 1949 she was assigned to the Military Sea Transportation Service, established that date. Returned to the Service Force, Pacific Fleet, 28 February 1953, Chikaskia fueled ships operating in the Korean war between 30 May and 27 July. She continued to operate in the Pacific until June 1955, when she returned to the United States.


Whitey: The Story of Rear Admiral E.L. Feightner, A Navy Fighter Ace.

Whitey: The Story of Rear Admiral E.L. Feightner, A Navy Fighter Ace. By Peter B. Mersky. Annapolis: Naval Institute Press, 2014. Photographs, Maps. Appendices. Notes. Index. Bibliography. Pp. 185. $39.95 ISBN: 978-1-61251-791-9

Admiral Feightner was a nine-kill World War II ace who flew Wildcats and Hellcats off carriers in the early, desperate days over Guadalcanal and, later, during the Central Pacific drive. After the war he test-flew such early carrier jets as the F2H, F4D, F7U-1, and F8U. Feightner commanded VF-11 in the mid-fifties and later Carrier Air Group 10 aboard USS Essex (CV-9) and USS Coral Sea (CV-43). After serving as commanding officer of USS Chikaskia (AO 54) and USS Okinawa (LPH-3), he assumed senior positions ashore. Feightner also served with--and absorbed valuable lessons from--such famous Navy personalities as Butch O'Hare, Swede Vejtasa, and James Flatley. Assiduous, quick-learning, talented, and affable in manner, he had the ability to win trust and reconcile opposing points of view. He developed officers and enlisted sailors alike in his commands and left his mark as a combat ace, test pilot, and leader of exceptional skill.

A career Navy veteran, Peter Mersky is a prolific and skilled writer on naval aviation subjects. He has written sixteen books, including U.S. Marine Corps Aviation since 1912 The Grim Reapers: Fighting Squadron Ten in WW II and Time of the aces: Marine pilots in the Solomons, 1942-1944. Mersky edited the naval safety magazine Approach and is the book review editor for Naval Aviation News. This is his first biography.

Biographers largely have neglected Feightner until now. The only other work thus far is a chapter in E.T. Wooldridge's Carrier Warfare in the Pacific: An Oral History Collection. The history of the carrier war in the Pacific is a growth industry these days internet searches reveal dozens of recent titles. Then again there's always the redoubtable basic history by Samuel Eliot Morrison.

Feightner's career was anything but dull. For over ten years, he was in dangerous flying jobs, first in heavy combat in the Pacific, and later testing early jets featuring design innovations more ambitious than proven. His unfailingly sunny outlook never failed. As he advanced in rank Feightner drew Pentagon assignments that inevitably involved him in politics, often with such charismatic individuals as Hyman Rickover and Elmo Zumwalt. But he easily translated his cockpit-honed skill at maintaining his composure to a staff environment.

Unfortunately the book read in a few places as though editing was cut short to make a publication deadline. I detected at least two errors. The carrier Yorktown (CV-5), heavily damaged at the Battle of Midway, is incorrectly described as scuttled by a U.S. destroyer, when it actually was sunk by an enemy submarine. It also says that Chiang Kai-shek and Mao Tsetung "fought the Japanese together." Both certainly opposed the Japanese, but definitely not together. Every now and then ideas were tantalizingly introduced but not explored. For example, Mersky asserts that Feightner was "right in the middle" of the creation of a comprehensive naval aviation safety program in the late 1950s. However, there is no subsequent discussion of this significant development--a major initiative of those years.

The bibliography is a bit thin in areas. Only an oral history on file at the U.S. Naval Institute and interviews with Feightner are cited for some topics that otherwise are well covered in archival collections and published literature. For instance, Feightner worked on the projected naval version of the F-III one of the most extensively documented aircraft in history. Yet I found no other original or secondary source citations for this passage.

Bound in cloth on archival-quality paper, the book is illustrated with photos, tied closely to the text, supplied by Feightner, fellow naval aviators, and archival sources. The index is thorough, and the appendices list Feightner's assignments and planes he shot down.

This book is a colorful, action-oriented, and instructive read. I gained a clear picture of Feightner's studious, steady personality and quiet but effective leadership characteristics and recommend it especially for those aspiring to leadership positions.


Kingman County, Kansas

Kingman County was organized by J. F. Fical J. W. Jordan G. W. Lacey H. L. Ball J. Narmony W. P. Brown George Pitts G. A. Whicher and R. R. Wilson on February 27, 1874. Named for Judge Samuel B. Kingman of Topeka, it sontains the cities of Cunningham, Norwich, Spivey, Penalosa, Kingman, Nashville and Zenda.

The first church was Methodist, organized in October 1878. It originally met in a schoolhouse. The first county fair was held October 22-23, 1919. The first school district was organized in Kingman City, May 4, 1874. The first school building was constructed on the corner of D and Main streets.

Interesting public figures include Clyde Cessna of Canton Township was founder of the Cessna Aircraft Company in Wichita. Also Paul Wunsch, one of the state's leading elected officials, served in the Kansas House of Representatives from 1937 to 1943, and as Speaker from 1943-1945. He was elected to the Kansas Senate in 1945 and served until 1963. His son Robert currently serves in the Kansas House being first elected in 1983.

In 1848 an army paymaster was attacked by Indians. He buried $40,000 in gold in Chikaskia Township near Nichols Spring. He and all his company were killed, but one lived long enough to tell a trapper where they had hidden the gold. Many have searched for the treasure but it has never been located.

The following are ocal persons or events used as a basis for a novel or short story: Jean Hager, Whispering House, Florence Cates, Till Summer's End ja John Bloom, Evidence of Love.

  • See our Kansas Counties database for statistics in the county.
  • Search our Register database for historic sites in the county.
  • Search Kansas Memory for historic items from the county.

For more information see the Kingman County website. The Kingman Library has a vertical file on county history, books, pamphlets, and other information in its Kansas Room.

Entry: Kingman County, Kansas

Kirjailija: Kansas Historical Society

Author information: The Kansas Historical Society is a state agency charged with actively safeguarding and sharing the state's history.

Date Created: Helmikuuta 2010

Date Modified: Lokakuuta 2015

The author of this article is solely responsible for its content.

Kansas Memory

Our online collections contain more than 500,000 images of photos, documents, and artifacts, which grows daily. Find your story in Kansas through this rich resource!